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全体 | 数操作 | 科学Ⅰ | 建构 | 料理

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图片	区分	年龄	活动题目	各种资源材料

	数操作	小班	笑脸宾果对表情感兴趣。积极参与有规则的游戏。	-

	数操作	小班	动作模式游戏对身体动作感兴趣。按照规律组成模式。	-

	数操作	小班	在生日蛋糕上插上蜡烛了解生日的意义。数1到10。享受合作活动。	-

	数操作	小班	以前的房子了解以前房子的名称。找出正确的屋顶。对传统房屋感兴趣。	-

	数操作	小班	传统用品针线活对传统用品感兴趣。做针线活动。了解国家传统用品的名称。	-

	数操作	大班	完成我们幼儿园拼图了解我们幼儿园的场所。看部分类推整体。享受合作活动

	数操作	大班	幼儿园标志针线活了解我们幼儿园的标志。按照标志穿绳子。	-

	数操作	大班	记住朋友脸卡片对我们班的小朋友感兴趣。使用夹子做操作运动。了解游戏规则。

	数操作	大班	按照数字放上朋友脸卡片对我们班的朋友们感兴趣。能数到20。

	数操作	大班	完成日程多米诺图片了解我们幼儿园的日程。转转盘完成骨牌图片卡。享受幼儿园的日程。

	数操作	大班	给玩具的领域分类了解能在游戏领域里看到的玩具。给玩具分类。对各领域感兴趣。

	数操作	中班	找出与日程有关的图片配对找出有关图片配对。理解规则。

	数操作	中班	户外游乐场图片拼图通过小肌肉享受拼图活动。通过拼图了解部分与整体。

	数操作	中班	整理玩具了解不停的领域有不同的玩具。养成正确整理的习惯。通过游戏养成遵守约定的态度。

	数操作	小班	介绍角色领域了解角色领域里能进行的角色游戏。积极参与介绍角色领域的活动。

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